قسمت اول کارهای احمدی نژاد را با هم میخوانیم :  احياي عزت ملي در روابط خارجي.....

* نبرد موفق روزانه با تحریم های خارجی علیرغم تلاش گسترده آمریکا و چند هم پیمانش كه نتيجه اش را مشاهده كرديم.

* آزادسازی سواحل شمال جهت استفاده عموم.
 چند برابر شدن سرمایه گذاری خارجی با توجه به گزارشات مراکز بین المللی.
* كاهش نرخ بيكاري به 2/10درصد.

* باز بودن فضای نقد بویژه نقد از درون به نحوی که با صراحت از نقاط ضعف خود سخن گفته و مدیران ضعیف خود را بدون ملاحظه تعویض و یا جابجا نموده است.کاری که دولت احمدی نژاد در این زمینه کرده نه تنها ایجاد تزلزل در مدیریت نبوده بلکه علاوه بر تابوشکنی باعث ایجاد و اعلام ثبات و اینکه هیچ وزیر یا مسئولی نباید از نقد دائم در امان باشد و برنامه ها و اهداف است که باید مدار و محور قرار گیرند.

* اين دولت تا آنجا كه امكان حضور در عرصه سیاست خارجی را داشته، فعال عمل كرده است، ديپلماسى ايران در عراق، لبنان يا در بخش توسعه اقتصادى در خارج، راه اندازى شركت هاى صنعتى همچون خط توليد خودرو در روسيه، سوريه، ونزوئلا و نيكاراگوئه و... از نمونه هاى بارز آن است

* دولت نهم منطق واسطه گري گروهها و افراد را (كه نمي توان آنها را حزب قلمداد نمود) به عنوان جايگزين ملت، به مدد نيروي مردم، پروژه‏اي ناپسند خواند و بر حذف واسطه‏ها در مناسبات ملت و دولت و تعيين سرنوشت ملت تأكيد كرد، گو اينكه سوم تير و منتخب آن هر دو محصول رويگرداني ملت از رفتارهاي آمرانه‏ي « متنفذين»، «گروههاي فشار»، «شايسته نمايان» و ماشينهاي جنگ رواني رسانه‏ای بود.

* انتقال بعضی مراکز غیر مرتبط از تهران به استانها و کاهش سیر مهاجرت به تهران بخصوص در کارمندان با توجه به اجرای قانون کلان شهرها.

* اگر شما می بینید که احمدی نژاد یقه بوش را می گیرد و به اوباما نامه می نویسد، چون با ادبیات ذلت نیست، از موضع بازخواست و تهاجم است.

* امام فرموده اند: اگر به من رهبر نگویید، بهتر است بگویید خدمتگذار مردم. آنچه که رئيس جمهور فعلي را به عنوان احياگر گفتمان امام و انقلاب، مطرح کرده، اين است که مي گويد من نوکر مردم هستم و اگر برخي مي گويند قيافه وي به درد رئيس جمهوري نمي خورد اما ایشان مي گويد به درد نوکري مردم که مي خورد.

* در مبحث تورم؛ در دولت هاشمي و حزب کارگزاران تا 5/49 درصد رسید، در زمان خاتمي نيز از 5/11 تا 5/15 حتي 18 و 20 درصد نوسان داشت، در 2 سال اول دولت نهم، اين ميزان کاهش يافت و به 12درصد رسید، اما در سال 86، به دلايلي با افزايش تورم روبرو بوديم که اکنون رو به کاهش است.

* هموار کردن راه ازدواج جوانان با صندوق مهر امام رضا

* طرح مسکن مهر

* اصلاح ساختار بانکی

* واگذار کردن یک سوم دولت به بخش خصوصی

* افتتاح طرحهای عمرانی پنج برابر دولت قبل در سال (دولت خاتمي چهارهزار وپانصد ودولت نهم بيست وپنج هزار درسال)

* طرح تحول اقتصادی

* پرداخت وام مسکن و خودرو به فرهنگیان

* ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش

* تشکیل معاون اقتصادی در آموزش و پرورش

* فعالیت کارگروه شناسایی آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش

* آمادگی برای اجرای قانون حذف کنکور

* واریز شدن پنجاه درصد پاداش پایان خدمت بازنشستگی فرهنگیان

* رشد 5/1 درصدی سطح باسوادی در کشوردر دولت نهم

* تضمین عدالت آموزشی از حیث دسترسی به مدارس و فرصت های آموزشی در دولت نهم

* اقدامات انجام شده در زمینه رشد فضاهای فیزیکی آموزش و پرورش ( تعداد مدارس فنی و حرفه ای در طی سه ساله گذشته 6/13 درصد رشد. تعداد مراکز کار و دانش 2/15 درصد رشد با احتساب رشد 24/41 درصدی سهم دختران در این دوره و شمار مراکز پیش دانشگاهی ، 23 درصد رشد داشته و 27 باب مرکز تربیت معلم به مجموع این مراکز، 243 آموزشگاه استثنایی و 76 آموزشگاه سمپاد ، 110 مدرسه شاهد، 685 مرکز آموزش از راه دور ، دو هزار و 256 دبیرستان و مرکز پیش دانشگاهی، یک هزار و 215 مدرسه راهنمایی شبانه روزی و 100 پژوهشکده دانش آموزی به مجموع مراکز و آموزشگاه های تحصیلی کشور افزوده شده است)37 برابر شدن تعداد کانون های فرهنگی و تربیتی ، ایجاد 40 هزار و 856 نمازخانه در مدارس، افزودن 60 مجموعه ورزشی به فضاهای ورزشی دانش آموزی

* رشد 64/16 درصدی تحصیلات معلمان از مقطع کاردانی به کارشناسی ، رشد 22 درصدی تحصیلات از مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد ، و رشد 22 درصدی تحصیل این افراد از مقطع کارشناسی ارشد به مقطع بالاتر

* ارتقاء کیفیت آموزشی در مقاطع تحصیلی ( درصد قبولی ابتدایی از 26/97 به 99/97 ، درصد قبولی راهنمایی از 93/90 به 36/91 ، درصد قبولی متوسطه از 8/71 به 69/76 و سطح باسوادی افراد شش سال به بالا از 5/84 به 86 درصد در طول سه سال گذشته افزایش پیدا کرده است

* رشد 50 درصدی آموزش های بهداشتی و تندرستی و قرار گرفتن چهار میلیون دانش آموز تحت آموزش های سلامتی و یک میلیون و 200 هزار دانش آموز تحت طرح سلامت دهان و دندان

* افزایش تعداد پروژه های عمرانی از سه هزار و 286 به سه هزار و 697 باب و سه برابر شدن مجموع بودجه عمرانی آموزش و پرورش به نرخ جاری و با احتساب کمک خیرین مدرسه ساز در طول خدمت دولت نهم

* در دوره جدید از سیاست خارجی جمهوری اسلامی ( دولت نهم ) نوع نگاه به مفهوم «منافع ملی» به عنوان مفهوم محوری در سیاست خارجی از نگرش رایج غربی در علم سیاست فاصله گرفته است و به مفهوم دین و قانون اساسی نزدیك‌تری شده است. بر اساس نگرش اول،‌ مفهوم منافع ملی به گونه‌ای است كه اولا تلقی از منافع ، دنیوی و مجزای از مصالح و تكالیف اخروی است و ثانیا صفت ملی در مفهوم «منافع ملی» بر آمده از تعریف رایج ملت در نظام‌های سیاسی «دولت ـ ملت» است كه ملت‌ها را ماهیتا مستقل از هم و سرنوشت و منابع آن‌ها را نیز مستقل و مجزای از یكدیگر تعریف می‌كند. در حالی كه از منظر اسلام و قانون اساسی جمهوری اسلامی تمام ملت‌ای مسلمان یك امت واحده هستند، یا سرنوشتی مشترك و منافع و مصالح به هم پیوسته.

* از سوی جامعه بین‌المللی و بسیاری از تحلیل‌گران سیاست خارجی در داخل و خارج اینگونه انتظار می‌رفت كه سیاست خارجی دولت جدید به یكباره از رویكرد به اصطلاح واقع‌گرایانه و عمل‌گرایانه دولت‌های قبل، به سمت آرمانگرایی محض تغییر جهت دهد. اما در سیاست خارجی دولت جدید به خصوص با سپری شدن ماه‌های اولیه این دوره، نوعی جمع بین‌ آرمانگرایی و واقع‌بینی صورت گرفت. به گونه‌ای كه واقع‌بینی و عمل‌گرایی در سیاست خارجی این دولت (به خصوص طی ماه‌های اخیر) بسیاری از سیاسیون غرب را نیز دچار ابهام و سر در گمی كرده است. از جمله مصادیق این رویكرد در سیاست خارجی دولت نهم عبارتند از« از دست ندادن رشته مذاكرات در عین رفع تعلیق فعالیت‌های هسته‌ای ، مذاكره با آمریكا در عراق و پیرامون عراق ، و ...

* بر اساس بند 16 از اصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی «تنظیم سیاست خارجی كشور بر اساس معیارهای اسلام، تعهد برادرانه نسبت به همه مسلمانان و حمایت بی‌دریغ از مستضعفان جهان» از وظایف دولت جمهوری اسلامی ایران است. چنانكه در اصل 154 قانون اساسی نیز بر این وظیفه تأكید شده است : «جمهوری اسلامی ایران سعادت انسان در كل جامعه بشری را آرمان خود می‌داند و استقلال و آزادی و حكومت حق و عدل را حق همه مردم جهان می‌شناسد. بنابراین در عین خودداری كامل از هر گونه دخالت در امور داخلی ملت‌های دیگر، از مبارزه حق‌طلبانه مستضعفین در برابر مستكبرین در هر نقطه از جهان حمایت می‌كند». و همچنین در اصل 152 قانون اساسی بر » دفاع از حقوق همه مسلمانان و عدم تعهد در برابر قدرت‌های سلطه‌گر» در سیاست خارجی تأكید شده است. از جمله موفقیت‌های دولت نهم در عرصه سیاست خارجی ، تلاش برای عمل ساختن این سه اصل قانون اساسی بوده است. مواضع آشكار دستگاه دیپلماسی به خصوص رییس جمهور در حمایت از مسلمانان جهان به ویژه مسلمانان تحت اشغال در فلسطین و عراق و لبنان و همچنین حمایت از مبارزات حق‌طلبانه مردم و دولت‌های مردمی آمریكای لاتین در راستای اجرای این سه اصل قانون اساسی ارزیابی می‌شود.

* از جمله مباحثی كه در عرصه سیاست خارجی دول و روابط بین‌الملل كمترین جایگاه را دارد، مقوله اخلاق است. از دستاوردهای دولت نهم در عرصه سیاست خارجی طرح مسأله اخلاق در فضای روابط بین‌الملل بوده است. اقدامات رییس جمهور نظیر ارسال نامه به سران برخی كشورهای غربی، آزادی سربازان بازداشت شده انگلیسی ، و محتوای سخنرانی‌های رییس جمهور در مجمع عمومی سازمان ملل و .... در این راستا ارزیابی می‌شود.

* ادبیات روان، ساده و قابل فهم احمدی‌نژاد رییس جمهوری ایران، تأثیر فراوانی در انتقال پیام جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی به توده ملت‌ها داشته است. چنانكه مصاحبه‌های شفاف و مستدل رییس جمهور با رسانه‌های خارجی (بعضا) تأثیر مثبتی در انتقال مواضع جمهوری اسلامی برای افكار عمومی دنیا داشته است.

* دكتر احمدی‌نژاد بر این باور است كه تأكید غرب بر پرونده هسته‌ای ایران بهانه‌ای است برای انحراف ایران از مسائل اساسی خود و جهان اسلام من جمله مسأله فلسطین (اظهارات در جمع مردم گرگان) . هر چند نفس پیشرفت هسته‌‌ای باعث نگرانی غرب بوده و هست اما برای برای این دسته از ابرقدرت‌ها، نگران كننده‌تر احیاء پرونده‌هایی از سوی جمهوری اسلامی نظیر بیداری اسلامی و مسأله فلسطین است. و به نظر می‌رسد تحلیل رییس جمهور در این راستا منطبق بر واقعیت است.

* مواضع ابتكاری و پیش دستانه رییس جمهور در عرصه بین‌الملل نظیر پیشنهاد گروه تحقیق حقوق بشر در ایران و كشورهای غربی، پیشنهاد مناظره زنده تلویزیونی با رییس جمهور آمریكا، و طرح سؤالات بنیادین و مسأْله‌سازی دیپلماتیك برای دول غربی و ... نوعی دیپلماسی فعال یا دیپلماسی تهاجم را برای جمهوری اسلامی در دوره دولت نهم موجب شده است.

* تحكیم آرمانخواهی و بسط دامنه آن از حوزه ملی به حوزه بین‌المللی اسلامی از جمله تلاش‌های رییس جمهور بوده است كه به نظر می‌رسد با توجه به تأثیر‌گذاری مستقیم افكار عمومی داخلی بر سیاست خارجی، آرمان‌خواهی ملت ایران بتواند ابزاری مناسب در پیشبرد اهداف دستگاه دیپلماسی در عرصه بین‌المللی باشد. با پیدایش روح آرمان‌خواهی، انرژی و استعدادهای متراكم ملت آزاد شده و دولت می‌تواند با بسیج و سازماندهی این استعدادها و انرژی‌های آزاد شده ، ضمن حل و رفع بسیاری از معضلات و ایجاد حركت‌های ایجابی و سازنده بخشی را نیز در ناحیه سیاست خارجی و به خصوص حوزه جهان اسلام سازماندهی و مدیریت كند.

* دست یابی به فناوری ساخت ماهواره و ماهواره بر که با پرتاب ماهواره امید ایران جزو شش کشور دارای این فناوری قرار گرفت.مي دانيد که پرتاب ماهواره و فناوري پرتاب ماهواره از بلندترين قله هاي علمي عصر حاضر است. آخرين سطح علوم فيزيک علوم شيمي ، مواد ، مکانيک ، رياضيات، نجوم، مخابرات، الکترونيک ، کامپيوتر و بسياري از رشته هاي مهندسي ديگر در آن به کار گرفته مي شود. شما مي دانيد فناوري پرتاب ماهواره از چهار بخش مجزا تشکيل شده است . ايستگاه پرتاب ، موشک بالابرنده، ايستگاه زميني براي دريافت و ماهواره ، پنج ، شش کشور ، هشت کشور در جهان هستند که همه اين چرخه و سلسله را در اختيار دارند و امروز ملت ايران جز آنان است.

* پیشرفت چشمگیر آموزش عالی بطوری که هم اينك ايران رتبه 12 جهانى در رياضيات، رتبه 14 جهانى در مكانيك، رتبه 16 در پليمر، رتبه 18 در شيمى، رتبه 26 جهانى در نانون و رتبه 27 جهانى در علوم پزشكى را در اختيار دارد.

* در دولت نهم پذيرش دانشجو از 800 هزار نفر در سال 84 به يك ميليون و 200 هزار نفر در سال 86 و يك ميليون و 500 هزار نفر در سال جارى رسیده است.

* محدود كردن توسعه دوره‌هاى كارشناسى تا 5 درصد به نفع افزايش ظرفيت دوره‌هاى تحصيلات تكميلى در دانشگاه‌هاى دولتي، تشكيل هيأت مميزه تخصصى علوم انسانى و هنر براى نخستين بار و توازن نگاه به رشته‌هاى علمى بخصوص علوم انسانى و علوم پايه از طريق رشد 41 درصدى جمعيت دانشجويان علوم انسانى و 32 درصدى علوم پايه.

* در حوزه فرهنگى و دانشجويى براى نخستين بار 7 خانه فرهنگ آماده بهره‌بردارى شده و 22 خانه فرهنگ ديگر شروع به كار خواهند كرد. همچنين برپايى جشنواره بين‌المللى فارابى ويژه صاحبنظران علوم انسانى و اسلامي، صدور فرهنگ كارت دانشجويى و تشكيل شوراى تعامل دانشجو و مديريت دانشگاه و تدوين آيين‌نامه آن براى اجرا هم از جمله اقداماتى است كه در اين حوزه براى اولين بار به ثمر رسيده است.

* در بخش دانشجويي، براى اولين بار اعطاى وام شهريه تا ميزان 70 درصد مبلغ شهريه به دانشجويان تحصيلات تكميلى با هدف تحقق عدالت آموزشى به وقوع پيوسته و نيز 50 ميليارد ريال اعتبار به دانشجويان مؤسسه‌هاى آموزش عالى غيردولتى ـ غيرانتفاعى اختصاص يافته است.

* لازم به ذكر است در حوزه پژوهش و فناورى نيز ايران بر اساس معيار توليد علم و نمايه isi در سال 2005 داراى 5582 مقاله بوده كه سال 2008 اين تعداد به بيش از 13 هزار و 500 مقاله رسيده است. در اين معيار كشورمان به مقام دوم منطقه و رتبه 24 در جهان دست يافته است. درمجموع مي‌توان گفت، ايران طى سال‌هاى اخير براى نخستين بار رتبه اول را در 7 شاخه علمى رياضي، مكانيك، پليمر، شيمي، مهندسى شيمي، نانو و پزشكى در سال 2007 در منطقه كسب كرد.

* در سال 1358 توليد ناخالص داخلي به قيمت ثابت، 210 هزار ميليارد ريال بود که در سال 1378 به 400 هزار ميليارد ريال و در سال ۸۴ به 480 هزار ميليارد ريال رسيد.

* براساس شاخص قدرت خريد ، هم اکنون ايران با حدود 777 ميليارد دلار توليد ناخالص ملي هفدهمين کشور جهان است. بر اساس برابري قدرت خريد نيز ايران با درآمد سرانه بالغ بر 10 هزار دلار جزو کشورهاي داراي درآمد سرانه متوسط به بالاست.

* در سي سال اخير ، صادرات غيرنفتي در تجارت خارجي دستکم 15 برابر شده است ، در حالي که صادرات غيرنفتي در سال 1358 يک ميليارد و 300 ميليون دلار بود در10 ماه سال جاري به 19 ميليارد و 500 ميليون دلار رسيده است.

رییس جمهوری با اقدام هایی نو و متفکرانه
و همراه با شهامت و تقبل مسوولیت

* مبارزه با مفاسد اقتصادي.

*كادر سازي از جوانان و شكستن دور و تسلسل مديران سنتي . تقريبا تمام انديشمندان و تحليل گران معتقدند مهمترين علت توسعه نيافتگي ايران،عنصر مديريت است.مديران ناكارآمد منابع موجود را هدر داده اند و مديران موفق از نهاد هاي اندك، ستاده هاي ارزشمندي بدست آورده اند.
مديريت انحصاري چهره هاي آشنا، پديده سالهاي اخير مديريت در قوه مجريه بوده كه بر ديگر قوا نير تاثير گذارده بود و بطور خاص در قوه مقننه نيز جلوه بيشتري داشته است.در طي سالها از بروز اين آفت،گاه تلاشهايي توسط سازمان هاي متولي چون سازمان امور اداري و استخدامي كشور{سازمان مديريت و برنامه ريزي}، بعمل آمد تا نظام هاي ارتقاء و انتصاب قاعده مند تر شده و منطقي تر بنظر آيد اما با تاسف، تلاشهاي مكتوب ناكام ماند چرا كه در عمل توفيق و تفاوت چشمگيري حاصل نشد و در دالان نظام موجود "رفاقت و مديريت" ابتر ماند.
از منظري ديگر بايد گفت تا قبل از سوم تير 84،طيفي با انحصار و چنبره بر مسندهاي اجرايي كشور،جز خود، هيچ فرد و گروه ديگري را براي ورود به عرصه هاي مديريتي به رسميت نمي شناختند و اجازه تغييرات بنيادي در انتخابها را نمي دادند.آنها به ناصواب باور كرده بودند كه شايسته ترين افراد در اداره كشورند.دستاورد مهم احمدي نژاد، شكستن دور باطل مديريت و مونوپولي سياست و رفاقت گذشتگان در كشور بوده است. بدرستي بايد واقف بود كه احمدي نژاد با اين كار خود توانست بازيكنان جديدي به تيم ملي اداره كشور وارد كند.انتخاب هايي نادرست هم البته با توجه به مجموعه سازوكارهاي موجود صورت گرفت،ولي اين كار دشوار و بنيادين احمدي نژاد هم بسيار بسيار مهم بوده است.چرا كه اجراي اين شيوه براي احمدي نژاد استراتژي آساني نبود، كارش را سخت تر مي كرد و همچنين مي توانست مخاطره آفرين باشد اما او كادر سازي را مهم تر دانست و در اين ميدان ورود كرد.او بنا بر آن داشت تا زمينه اي براي تربيت كادر تازه فراهم آورد.اين مهم در طول سالهاي گذشته مغفول مانده بود و بدليل استمرار حضور مديران نسل اول انقلاب،روند تربيت مديران جديد در جمهوري اسلامي ايران بسيار بطئي و گاهي غير متعهدانه و ناصواب پيش مي رفت.